Adaptación al español y validación del cuestionario UGEQ para evaluar la cohesión grupal en estudiantes universitarios

  1. Nicolás Ruiz-Robledillo
  2. Natalia Albaladejo-Blázquez
  3. Rosario Ferrer-Cascales
  4. María Rubio-Aparicio
  5. Juan J. Madrid-Valero
  6. Juan Vela-Bermejo
  7. Grégoire Bosselut
Revista:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria

ISSN: 2223-2516

Año de publicación: 2022

Volumen: 17

Número: 1

Páginas: 1-15

Tipo: Artículo

DOI: 10.19083/RIDU.2023.1618 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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