Actitud de los estudiantes hacia la Educación Física en función de su nivel de actividad física

  1. C. García
  2. B. J. Sánchez-Alcaráz
  3. M. Alfonso-Asencio
  4. M. Hellín Martínez
Aldizkaria:
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud

ISSN: 1989-6247

Argitalpen urtea: 2020

Alea: 12

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 512-529

Mota: Artikulua

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Laburpena

The aim of this paper was to analyse the attitudes of compulsory secondary education students towards physical education and the level of physical activity. The sample consisted of 81 high school students between 12 and 17 years old (M = 14.27 and SD ± 1.80) who were administered the Questionnaire of Attitude towards Physical Education and the Questionnaire Physician-based Assessment and Advice for Exercise. The results showed medium-high values in the attitude and interest towards Physical Education and they were higher in boys. No significant differences were observed in attitudes depending on the course. Higher significant values were observed in the level of physical activity in boys compared to girls and in first and second-year students compared to third and fourth year. Finally, data showed that the practice of physical activity seemed to be positively and significantly related to empathy with the teacher and the subject, concordance with the organization of the subject and the preference for Physical Education and sport and negatively with the difficulty of the subject

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