El reflejo de una tradiciónFeminizaciónde la vida familiar

  1. Hernández Prados, María Ángeles
  2. Belmonte, María Luisa
  3. Lara Guillén, Begoña
Journal:
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa

ISSN: 2254-5883

Year of publication: 2020

Volume: 9

Pages: 232-243

Type: Article

DOI: 10.30827/DIGIBUG.66364 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The balanced participation of women and men in family life, in order to achieve equal employment opportunities and break with traditional stereotypes, still continues tobe a utopia in many households.The present exploratory non-experimental quantitative-evaluative research shows, through a questionnaire to collect the perception of the students about the tasks of the home in the domestic nucleus, the roles assumed by themembers of the family, assessing the involvement and interest of the parents by education, differentiating between the opinion according to the gender of the student, along with age and educational level of the parents.The results show that, although in the student's opinion the parents are very interested in education, it is the mothers who do it to a greater extent. This maternal figure stands as a center for homework planning, caring for children, the elderly or dependents, maintenance, organization and provision of resources at home, along with cleaning and assigning household chores. Despite this, leadership and decision-making are mainly attributed to the father, revealing a classical thinking perspective of the young generations, in favor of positions in imbalance with respect to the mothers, granting authority to the paternal role.

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