The learning of sports in Physical Education through project work

  1. Rosa Guillamón, Andrés 1
  2. Carrillo-López, Pedro José 1
  3. García-Cantó, Eliseo 1
  1. 1 Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, Facultad de Ciencias de la Educación
Revista:
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal

ISSN: 2603-6789

Año de publicación: 2020

Volumen: 4

Número: 1

Páginas: 121-132

Tipo: Artículo

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Resumen

Introducción: la forma más común de entender la Educación Física en nuestra sociedad es a través del juego y el deporte. Por tanto, aprovechar estas manifestaciones motrices como elementos motivadores puede potenciar actitudes y valores de responsabilidad personal y social. Objetivos: El objetivo de este trabajo fue diseñar un proyecto de aprendizaje para la enseñanza de los deportes. Resultados y discusión: Los profesionales de la Educación Física cuentan con un recurso pedagógico, como es el aprendizaje basado en proyectos, con el cual diseñar una intervención didáctica para la enseñanza de los deportes que contribuya al desarrollo integral del alumnado, y con una perspectiva pedagógica que permita una transposición didáctica entre la escuela y la sociedad. Su desarrollo puede favorecer un pensamiento capaz de generar ideas creativas mediante la exploración de posibles soluciones por parte del alumnado, favoreciendo un pensamiento más divergente. Conclusiones: El docente debe favorecer un aprendizaje de los deportes teniendo como ejes vertebradores criterios pedagógicos y lúdico-recreativos para favorecer el desarrollo de la personalidad y las competencias del individuo. En este sentido, la metodología aprendizaje basado en proyectos da respuesta a estas demandas ya que las actividades se programan y se diseñan alrededor de centros de interés del alumnado.

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Fuente de los datos: Dialnet