Trabajar los derechos de la ciudadanía
ISSN: 1133-9810
Datum der Publikation: 2019
Nummer: 97
Seiten: 71-73
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia
Zusammenfassung
Se presentan dos propuestas para iniciar y una tercera para evaluar la cuestión de los derechos de ciudadanía en cuarto curso de educación secundaria. Se pretende que el alumnado los reconozca, adoptando una mirada crítica sobre su origen y evolución.