Conocimientos sobre olimpismo, sus riesgos y valores entre los docentes de educación física en secundaria en función del género

  1. Alberto Gómez-Mármol
  2. Vicente Calabuig Martí
  3. María Jesús Bazaco Belmonte
Revista:
Acciónmotriz

ISSN: 1989-2837

Año de publicación: 2018

Número: 21

Páginas: 15-22

Tipo: Artículo

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Resumen

Los objetivos de este estudio fueron: a) valorar el grado de conocimiento acerca de los Juegos Olímpicos, b) conocer los riesgos del movimiento olímpico y c) analizar los valores que transmiten los Juegos Olímpicos desde la perspectiva de los profesores de Educación Física de la ciudad de Murcia. Se trata de un estudio descriptivo de tipo transversal mediante encuestas. Para ello se administró el cuestionario CUVOREDU a un total de 47 docentes (31 hombres y 16 mujeres), con edades comprendidas entre los 30 y los 65 años (M = 46.9; DT = 9.76). Se ha constatado que los docentes poseen un conocimiento elevado sobre los Juegos Olímpicos (mayor entre las mujeres que entre los hombres), que la corrupción (especialmente entre mujeres), la falta de fair play y el dopaje son los principales riesgos del movimiento olímpico y que los Juegos Olímpicos son un buen ejemplo para los jóvenes según la opinión de los docentes encuestados.

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Fuente de los datos: Dialnet