Humanidades digitales para el aprendizaje y difusión del Patrimonio Naval

  1. Lorena Martínez-Solís 1
  2. Celia Chaín Navarro 1
  1. 1 Universidad de Murcia
    info

    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

Revue:
RED: revista de educación a distancia

ISSN: 1578-7680

Année de publication: 2018

Titre de la publication: Web social y sistemas inteligentes de gestión del aprendizaje en Educación Superior

Número: 57

Type: Article

DOI: 10.6018/RED/57/9 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Objectifs de Développement Durable

Résumé

Innovating practices on the network at university education are considered with great interest, but there are academic areas where it is more difficult to implement them. Therefore, our goal was to bring them to teaching practice, using ubiquitous systems, in a Postgraduate Humanities. We assume that it could be a new way of learning not only contents, but also digital tools, and these competences would help students to acquire and important autonomy degree on the management of virtual resources, which would also be of great usefulness on the working market. To achieve it, we chose the platforms with greater use and adaptability, such as Wordpress for blogs and Facebook and Twitter for social networks. The results of the surveys confirm the high level of satisfaction on the part of the students and the perception that with this system they have learned in a different way

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El presente trabajo se inserta en el proyecto de investigación denominado “Nauticum” (19496/PI/14),financiado por la Fundación Séneca –Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia.

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La source de données: Dialnet