El futbolista durante su etapa en las escuelas de fútbol: Propuesta sobre el trabajo de las fases sensibles
- Eduardo Martínez Caro 1
- José María Escudero Ferrer 2
- 1 Ayuntamiento de Cartagena, España
- 2 Universidad Católica San Antonio de Murcia, España
ISSN: 1133-6366
Year of publication: 2010
Issue: 388
Pages: 61-75
Type: Article
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Abstract
Primary education is an essential stage for sport learning. This is the most sensitive period for learning and training of motor skills for any sport, such as football. The teaching and training of “motor skills” (balance and coordination), “combined or complex skills” (agility) or “fitness” (speed, strength, flexibility and endurance) in football schools may influence learning of future football players. Both P.E. teachers, in school contexts, and sport trainers, in federate or extracurricular activities, must provide an adequate motor development of youngsters, attending possibilities and limitations of this stage.
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