Formación de profesionales para la educación en los museos y la puesta en valor del Patrimonio. Máster Universitario en Educación y Museos: Patrimonio, Identidad y Mediación Cultural

  1. Hervás Avilés, Rosa María
  2. Tudela Romero, Raquel
  3. Tiburcio Sánchez, Elena
  4. Luján González, José Mariano
Journal:
Virtual Archaeology Review

ISSN: 1989-9947

Year of publication: 2012

Volume: 3

Issue: 7

Pages: 60-64

Type: Article

DOI: 10.4995/VAR.2012.4387 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

This communication presents an educational model based on the web 2.0 through the online Masters Degree in Education and Museums. Heritage, Identity and Cultural Mediation (eMus). This program is hosted at the "Aula Virtual", University of Murcia's C-Learning enviroment, based on the open source software "Sakai" which facilitates communication, discussion and collaborative learning. It is an innovative program designed for an eLearning platform where students and teachers interact developing non-traditional teaching and learning processes. We have achieved to create a friendly and intuitive interface to present the contents that encourages knowledge building, creativity development and critical thinking.

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Data source: Dialnet