Formación de profesionales para la educación en los museos y la puesta en valor del Patrimonio. Máster Universitario en Educación y Museos: Patrimonio, Identidad y Mediación Cultural

  1. Hervás Avilés, Rosa María
  2. Tudela Romero, Raquel
  3. Tiburcio Sánchez, Elena
  4. Luján González, José Mariano
Zeitschrift:
Virtual Archaeology Review

ISSN: 1989-9947

Datum der Publikation: 2012

Ausgabe: 3

Nummer: 7

Seiten: 60-64

Art: Artikel

DOI: 10.4995/VAR.2012.4387 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Zusammenfassung

En esta comunicación se presenta un modelo de formación online basado en la web 2.0, el Máster Universitario en Educación, Museos. Patrimonio, Identidad y Mediación Cultural (eMus). Este título se desarrolla en el �Aula Virtual� de la Universidad de Murcia, basada en la plataforma de software libre Sakai que facilita el uso de herramientas interactivas y que permite la comunicación, la generación de ideas y el aprendizaje colaborativo en un entorno social. Se trata de un título innovador en un entorno C-Learning en donde profesorado y alumnado interactúan desarrollando procesos educativos alejados de una estructura tradicional de enseñanza aprendizaje. Se ha conseguido diseñar una interfaz intuitiva que provoca la construcción del aprendizaje, el desarrollo de la creatividad y del pensamiento crítico1.

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Fuente de los datos: Dialnet