Género y profesión como moduladores de la modificación de los estereotipos

  1. Vázquez Rodríguez, Carolina
  2. Martínez Martínez, María del Carmen
Revue:
Anales de psicología

ISSN: 0212-9728,  1695-2294

Année de publication: 2011

Volumen: 27

Número: 2

Pages: 427-434

Type: Article

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDIGITUM editor

D'autres publications dans: Anales de psicología

Résumé

Esta investigación presenta un estudio sobre la influencia que ejercen dos variables, género y profesión en la modificación de los estereo-tipos. Partiendo de los modelos clásicos sobre modificación de estereoti-pos, de conversión y subtipo, y de los estudios sobre categorización cruza-da, se analiza la influencia de factores a través del modo en que presenta-mos la información del sujeto estímulo, ya sea esta concentrada o dispersa. Para el análisis de los datos empleamos como variables de respuesta el índice de estereotipia y la percepción de tipicalidad. El diseño del estudio es un 2 (profesión) x 2 (género) x 2 (forma de presentación), que genera ocho condiciones experimentales. Los resultados demuestran que la in-formación ocupacional y/o la información sobre la calidad del desempeño en una determinada ocupación son tanto o más influyentes al emitir un juicio, y en consecuencia modificarlo, que el asignar al sujeto estímulo dentro de la categoría de hombre o mujer.

Références bibliographiques

  • Castano, E. (2002). Protecting the ingroup stereotype: ingroup identification and the management of deviant ingroup members. British Journal of Social Psychology, 41, 365-385.
  • Castano, E., Yzerbyt, V. Y., Bourguignon, D. y Seron, E. (2002). Who may enter? The impact of in group identification on the group out group categorization. Journal of Experimental Social Psychology, 38, 315-322.
  • Eagly, A. H., Wood, W. y Diekman, A. B. (2000). Social role theory of sex differences and similarities. A current appraisal. En T. Eckes y H. M. Trautner (Eds.), The developmental social psychology of gender (pp. 123-174). Mahwah, NJ: Erlbaum.
  • Eberhardt, J. y Fiske, S. (1996). Stereotypes and stereotyping. En N. Macrae, C. Stangor y M. Hewstone (Eds.), Motivating individuals to change: What is a target to do? (pp. 369-402). Nueva York: Guilford.
  • Gurwitz, S. y Dodge, K. (1977). Effects of confirmations and disconfirmations on stereotype-based attributions. Journal of Personality and Social Psychology, 35(7), 495-500.
  • Hamill, R., Wilson, T. D. y Nisbett, R. E. (1980). Insensitivity to sample bias: Generalizing from atypical cases. Journal of Personality and Social Psychology, 39, 578-589.
  • Hewstone, M. (1994). Revising and change of stereotypic beliefs: in search of the elusive subtyping model. European Review of Social Psychology, 5, 69-109.
  • Hewstone, M. (1996). Contact and categorization: Social psychological interventions to change intergroup relations. En C. N. Macrae, C. Stangor y M. Hewstone (Eds.), Stereotypes and stereotyping (pp. 323-368). Nueva York: Guilford.
  • Hewstone, M. y Brown, R. (1986). Contact and conflict in intergroup encounters. Oxford: Blackwell.
  • Hewstone, M. y Hamberger, J. (2000). Perceived variability and stereotype change. Journal of Experimental Social Psychology, 36, 103-124.
  • Hewstone, M. y Lord, Ch. (1998). Changing intergroup cognition and intergroup behaviour: The role of typicality. En Sedikides, C., Shopler, J. e Insko, Ch. (Eds.), Intergroup cognition and intergroup behaviour (367-392). Hillsdale: Erlbaum.
  • Hewstone, M., Hassebrauck, M., Wirth, A. y Waenke, M. (2000). Pattern of disconfirming information and processing instructions as determinants of stereotype change. British Journal of Social Psychology, 39(3), 399-411.
  • Hewstone, M., Hassebrauck, M., With, A. y Waenke, M. (1998). Pattern of disconfirming information and processing instructions as determinants of stereotype change. British Journal of Social Psychology.
  • Hewstone, M., Hopkins, N. y Routh, D. (1992). Cognitive models of stereotype change: (1). Generalization and subtyping in young people's views of the police. European Journal of Social Psychology, 22, 219-234.
  • Hewstone, M., Johnston, L. y Aird, P. (1992). Cognitive models of stereotype change: (2). Perceptions of homogeneous and heterogeneous groups. European Journal of Social Psychology, 22, 235-249.
  • Hewstone, M., Johnston, L., Frankish, C. y Macrae, C.N. (1990). Cognitive models of stereotype change: (4). Evidence of subtyping from person-memory paradigms. Papel presentado en la convención de la European Association for Experimental Social Psychology.
  • Hewstone, M., Macrae, C., Griffiths, R., Milne, A. y Brown, R. (1994). Cognitive models of stereotype change: (5). Measurement, development, and consequences of subtyping. Journal of Experimental Social Psychology, 30, 505-526.
  • Hewstone, M., Stroebe, W., Codol, J. P. y Stephenson, G. M. (1993). Introducción a la psicología social. Barcelona: Ariel.
  • Hilton, J. L. y Fein, S. (1989). The role of typical diagnosticitiy in stereotype-based judgements. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 201-211.
  • Hilton, J. y von Hippel, W. (1996). Stereotypes. Annual Reviews, 47, 237-271.
  • Johnston, L. y Coolen, P. (1995). A dual processing approach to stereotype change. Personality and Social Psychology Bulletin, 21(7), 660-673.
  • Johnston, L. y Hewstone, M. (1992). Cognitive models of stereotype change: (3). Subtyping and the perceived typicality of disconfirming group members. Journal of Experimental Social Psychology, 28, 360-386.
  • Johnston, L., Hewstone, M., Pendry, L. y Frankish, C. (1994). Cognitive models of stereotype change: (4). Motivational and cognitive influences. European Journal of Social Psychology, 24, 237-265.
  • Jones, E. E. y Davis, K. E. (1965). From acts to dispositions: the attribution process in person perception. En L. Berkowitz (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 2, pp. 219-266). San Diego: Academic.
  • Kunda, Z. y Oleson, K. C. (1995). Maintaining stereotypes in the face of discon-firmation: constructing grounds for subtyping deviants. Journal Personality and Social Psychology, 68, 565-579.
  • Macrae, C. N., Bodenhausen, G. V. y Milne, A. B. (1995). The dissection of selection in person perception: Inhibitory processes in social stereotyping. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 1-11.
  • Maurer, K. L., Park, B. y Rothbart, M. (1995). Subtyping versus subgrouping processes in stereotype representation. Journal of Personality and Social Psychology, 69, 812-824.
  • Morales, J. (1999). Psicología social. Madrid: McGraw Hill.
  • Morales, J. F. y Moya, M. C. (1996). Tratado de psicología social. Vol. I: Procesos básicos. Madrid: Síntesis
  • Morales, J. y Moya, M.C. (1996). Tratado de Psicología social. (Vol. I). Procesos básicos. Madrid: Síntesis.
  • Morales, J. y Olza, M. (1996). Psicología social y del trabajo social. Madrid: McGraw Hill.
  • Moya, M. (1996). Efectos psicológicos sobre las víctimas del prejuicio. En J. F. Morales y S. Yubero (Eds.), Del prejuicio al racismo: perspectivas psicosociales. Cuenca: Universidad de Castilla La Mancha.
  • Nisbett, R. E., Krantz, D. H., Jepson, C. y Kunda, Z. (1983). The use of statistical heuristics in everyday intuitive reasoning. Psychological Review, 90, 339-363.
  • Oakes, P. J., Haslam, S. A. y Reynolds, K. J. (1999). Social categorization and social context: Is stereotype change a matter of information or of meaning? En D. Abrams (Ed.), Social identity and social categorization (pp. 55-79). Malden, MA: Blackwell.
  • Quattrone, G. A. y Jones, E. E. (1980). The perception of variability within ingroups and out-groups: Implications for the law of small numbers. Journal of Personality and Social Psychology, 38, 141-152.
  • Queller, S. y Smith, E. (2002). Subtyping versus bookeeping in stereotype learning and change: connectionist simulations and empirical findings. Journal of Personality and Social Psychology, 82(3), 300-313.
  • Quinn, K. A., Macrae, C. N., & Bodenhausen, G. V. (2003). Stereotyping and impression formation. In M. Hogg & J. Cooper (Eds.), Sage handbook of social psychology (pp. 87-109). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
  • Rothbart, M. (1981). Memory processes and social beliefs. En D. L. Hamilton (Ed.), Cognitive processes in stereotyping and intergroup behavior (pp. 145-181). Hillsdale, Nueva York: Erlbaum.
  • Rothbart, M. y Lewis, S. (1988). Inferring category attributes from exemplar attributes: Geometric shapes and social categories. Journal of Personality and Social Psychology, 55, 861-872.
  • Sears, D. O. (1983). The person-positivity bias. Journal of Personality and Social Psychology, 44, 233-240.
  • Sinclair, L. y Kunda, Z. (1999). Reactions to a Black professional: Motivated inhibition and activation of conflicting stereotypes. Journal of Personality and Social Psychology, 77, 885-904.
  • Stephan, W. y Rosenfield, D. (1982). Racial and ethnic stereotypes. En A. G. Miller (Ed.), In the eye of the beholder (pp. 42-92). Nueva York: Praegar.
  • Tversky, A. (1977). Features of similarity. Psychological Review, 327-352.
  • Weber, R. y Crocker, J. (1983). Cognitive processes in the revision of stereotypic beliefs. Journal Personality and Social Psychology, 45(5), 961-977.
  • Wyer. N. (2004). Not all stereotypic biases are created equal: Evidence for a stereotype-disconfirming bias. Personality and Social Psychology Bulletin, 30(6), 706-720.
  • Yzerbyt, Y. y Schadron, G. (1994). Stereotypes and social judgement. En R. Bourbis, y J. P. Leyens (Eds.), Stereotypes, discrimination, and intergroup relations (pp. 127-160). Bruselas, Bélgica: Mardaga.
  • Zarate, M. A. y Sandoval, P. (1995). The effects of contextual cues on making occupational and gender categorizations. British Journal of Social Psychology, 34, 362-353.
La source de données: Dialnet