Analizar y comprender el presente de la escuela para promover y desarrollar prácticas interculturales
ISSN: 0212-6559
Datum der Publikation: 2006
Titel der Ausgabe: Formación intercultural de jóvenes y menores inmigrantes
Nummer: 22
Seiten: 107-120
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Anales de Historia Contemporánea