La atención a la diversidad desde la programación del aula
- Garrido Gil, Carlos F.
- Arnaiz Sánchez, Pilar
- Domingo Palomares, Herminio (coord.)
- Palomero Pescador, José Emilio (coord.)
- Cáceres Arranz, Juan José (coord.)
ISSN: 0213-8646
Year of publication: 1999
Issue Title: La atención a la diversidad
Issue: 36
Pages: 107-121
Type: Article
More publications in: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
Abstract
Este trabajo destaca la necesidad de adecuar el currículum del aula a las características de los alumnos de la misma. Se exponen la serie de ajustes o modificaciones que el equipo de profesores implicados en un ciclo educativo debería realizar en los diferentes elementos de la propuesta educativa, con el fin de facilitar que cada alumno pueda conseguir sus objetivos participando en la dinámica general del aula. Las unidades didácticas de programación se constituyen en el elemento fundamental que orienta y guía el proceso de enseñanza-aprendizaje