Estudio de la progresión en la delimitación de las "ideas" del alumno sobre fuerza

  1. Solano Martínez, Isabel
  2. Jiménez Gómez, Enrique Gonzalo
  3. Marín, Nicolás
Journal:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521 2174-6486

Year of publication: 1997

Volume: 15

Issue: 3

Pages: 309-328

Type: Article

DOI: 10.5565/REV/ENSCIENCIAS.4160 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDDD editor

More publications in: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

Sustainable development goals