Estudio de la progresión en la delimitación de las "ideas" del alumno sobre fuerza

  1. Solano Martínez, Isabel
  2. Jiménez Gómez, Enrique Gonzalo
  3. Marín, Nicolás
Zeitschrift:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

ISSN: 0212-4521,  2174-6486

Datum der Publikation: 1997

Ausgabe: 15

Nummer: 3

Seiten: 309-328

Art: Artikel

DOI: 10.5565/REV/ENSCIENCIAS.4160 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDDD editor

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Fuente de los datos: Dialnet