El alumnado ante la asignatura de Didáctica de las Ciencias SocialesHistoria. Análisis de expectativas e ideas previas formación didáctica sin dominio de contenidos
- Santiago Ponsoda-López de Atalaya 1
- Juan Ramón Moreno Vera 2
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1
Universitat d'Alacant
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2
Universidad de Murcia
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- Maria João Hortas (coord.)
- Alfredo Dias (coord.)
- Nicolás de Alba (coord.)
Editorial: Ediciones Escola Superior de Educação
ISBN: 978-989-8912-06-0
Año de publicación: 2019
Páginas: 315-325
Congreso: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (30. 2019. Lisboa)
Tipo: Aportación congreso