Depressive symptoms and academic achievement in UK adolescents: a cross-lagged analysis with genetic covariates

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  6. Pearson, R.M.
Zeitschrift:
Journal of Affective Disorders

ISSN: 1573-2517,  0165-0327

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 284

Seiten: 104-113

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.JAD.2021.01.091 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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