The role of social learning in fostering farmers' pro-environmental values and intentions

  1. Noguera-Méndez, P.
  2. Molera, L.
  3. Semitiel-García, M.
Zeitschrift:
Journal of Rural Studies

ISSN: 0743-0167

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 46

Seiten: 81-92

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.JRURSTUD.2016.06.003 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus