Attention to diversity: From the deficit model to the curricular model

  1. Arnaiz Sánchez, P.
  2. Guirao Lavela, J.-M.
  3. Garrido Gil, C.F.
Zeitschrift:
Education Policy Analysis Archives

ISSN: 1068-2341

Datum der Publikation: 2007

Ausgabe: 15

Seiten: 1-41

Art: Artikel

DOI: 10.14507/EPAA.V15N23.2007 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus