University teaching induction programmes. A systematic literature review

  1. Sánchez-Tarazaga, L.
  2. Ruiz-Bernardo, P.
  3. Viñoles Cosentino, V.
  4. Esteve-Mon, F.M.
Zeitschrift:
Professional Development in Education

ISSN: 1941-5265,  1941-5257

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 50

Nummer: 2

Seiten: 279-295

Art: Artikel

DOI: 10.1080/19415257.2022.2147577 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus