La traducción de fuentes teóricas musicalescambios conceptuales y problemática

  1. Vicente-Yagüe Jara, Antonio José de 1
  2. Nieves Molina, Diego 2
  1. 1 Universidad de Murcia
    info

    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

  2. 2 Orquesta Sinfónica de Euskadi
Revue:
Hikma: estudios de traducción = translation studies

ISSN: 1579-9794

Année de publication: 2020

Volumen: 19

Número: 1

Pages: 69-93

Type: Article

DOI: 10.21071/HIKMA.V19I1.11714 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccès ouvert editor

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Résumé

La fundación del Conservatorio de París en 1795 marca un momento fundamental en la historia de las enseñanzas musicales: supone el gran salto cuantitativo y cualitativo en la publicación de obras didácticas musicales en toda Europa. En el caso de la viola, Francia es la pionera, en concreto los compositores Corrette, Cupis y Woldemar, cuyos textos hemos traducido para la realización del presente estudio. Hemos analizado las características de los tres métodos, tanto desde el punto de vista de la organización interna como de la relación del texto con el contexto musical, pasando por la norma lingüística vigente en la época. Hemos comprobado que la mayoría de problemas traductológicos y de comprensión se derivan de la naturaleza especializada del texto, y hemos expuesto la solución, justificando las decisiones traductológicas más complejas.

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