Using Mixed Methods to Interpret Differential Item Functioning

  1. Benítez, I.
  2. Padilla, J.-L.
  3. Hidalgo Montesinos, M.D.
  4. Sireci, S.G.
Revista:
Applied Measurement in Education

ISSN: 0895-7347

Año de publicación: 2016

Volumen: 29

Número: 1

Páginas: 1-16

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/08957347.2015.1102915 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus