School refusal behavior: Latent class analysis approach and its relationship with psychopathological symptoms

  1. Gonzálvez, C.
  2. Díaz-Herrero, Á.
  3. Vicent, M.
  4. Sanmartín, R.
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  6. García-Fernández, J.M.
Revista:
Current Psychology

ISSN: 1936-4733,  1046-1310

Año de publicación: 2022

Volumen: 41

Número: 4

Páginas: 2078-2088

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S12144-020-00711-6 GOOGLE SCHOLAR

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