Improving conditional discrimination learning and memory in five-year-old children: Differential outcomes effect using different types of reinforcement

  1. Martínez, L.
  2. Estévez, A.F.
  3. Fuentes, L.J.
  4. Overmier, J.B.
Revista:
Quarterly Journal of Experimental Psychology

ISSN: 1747-0218,  1747-0226

Año de publicación: 2009

Volumen: 62

Número: 8

Páginas: 1617-1630

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/17470210802557827 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

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