Improving conditional discrimination learning and memory in five-year-old children: Differential outcomes effect using different types of reinforcement

  1. Martínez, L.
  2. Estévez, A.F.
  3. Fuentes, L.J.
  4. Overmier, J.B.
Zeitschrift:
Quarterly Journal of Experimental Psychology

ISSN: 1747-0218 1747-0226

Datum der Publikation: 2009

Ausgabe: 62

Nummer: 8

Seiten: 1617-1630

Art: Artikel

DOI: 10.1080/17470210802557827 GOOGLE SCHOLAR

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