Promotion of autonomy for participation in physical activity: A study based on the trans-contextual model of motivation

  1. González-Cutre, D.
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  7. Moreno-Murcia, J.A.
Revista:
Educational Psychology

ISSN: 1469-5820,  0144-3410

Año de publicación: 2014

Volumen: 34

Número: 3

Páginas: 367-384

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/01443410.2013.817325 GOOGLE SCHOLAR
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