Effects of psychosocial stress on the hormonal and affective response in children with dyslexia

  1. Espin, L.
  2. García, I.
  3. del Pino Sánchez, M.
  4. Román, F.
  5. Salvador, A.
Revista:
Trends in Neuroscience and Education

ISSN: 2211-9493

Año de publicación: 2019

Volumen: 15

Páginas: 1-9

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.TINE.2019.03.001 GOOGLE SCHOLAR
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