Reading Comprehension and Written Composition Problems of Children with ADHD: Discussion of Research and Methodological Considerations

  1. Miranda, A.
  2. Soriano, M.
  3. García, R.
Colección de libros:
Advances in Learning and Behavioral Disabilities

ISSN: 0735-004X

ISBN: 9780762312955

Año de publicación: 2006

Volumen: 19

Páginas: 237-256

Tipo: Revisión

DOI: 10.1016/S0735-004X(06)19009-6 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus