Juan, a child with asperger’s syndrome: A case study of a good practice of educational inclusion through cooperative learning

  1. Alonso, F.T.
  2. Gañete, A.P.
  3. Bernárdez-Gómez, A.
Revista:
Revista Brasileira de Educacao Especial

ISSN: 1413-6538

Año de publicación: 2019

Volumen: 25

Número: 1

Páginas: 83-97

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/S1413-65382519000100006 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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