Juan, a child with asperger’s syndrome: A case study of a good practice of educational inclusion through cooperative learning

  1. Alonso, F.T.
  2. Gañete, A.P.
  3. Bernárdez-Gómez, A.
Revista:
Revista Brasileira de Educacao Especial

ISSN: 1413-6538

Any de publicació: 2019

Volum: 25

Número: 1

Pàgines: 83-97

Tipus: Article

DOI: 10.1590/S1413-65382519000100006 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus