Universidad de Huelva-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (10)

2024

  1. Acquisition of educational values at the Real Madrid Foundation’s social-sports schools

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

  2. Sportspersonship orientation in the training process of young football players in different training contexts

    PLoS ONE, Vol. 19, Núm. 10 October

  3. Sportspersonship orientation in the training process of young football players in different training contexts

    PloS one, Vol. 19, Núm. 10, pp. e0312167

2023

  1. Opinión de los Catedráticos de Educación Física y Deportiva sobre los aspectos más importantes de la evaluación del profesorado universitario

    E-balonmano com Journal Sports Science, Vol. 19, Núm. 2, pp. 179-190

2022

  1. El modelo de iniciación al fútbol y educación en valores de la Fundación Real Madrid

    JUMP: Journal of Universal Movement and Performance, Núm. 6, pp. 26-47

2020

  1. Calidad de la gestión en los grados universitarios españoles de Ciencias de la Actividad Física y el deporte

    E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, Núm. 14, pp. 30-42

  2. Validity and reliability of the WIMUTM inertial device for the assessment of joint angulations

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 1

2017

  1. Editorial: Retos del baloncesto del siglo XXI

    Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Núm. 1, pp. 7-7

2015

  1. Evaluación de las diferencias en la motivación de estudiantes de educación física en secundaria, según las estrategias del profesor para mantener la disciplina

    Psicologia: Reflexao e Critica, Vol. 28, Núm. 2, pp. 222-231

  2. Interaction Effects of Sex and Practice of Physical Exercise on Strategies for Discipline, Motivation and Satisfaction with Physical Education

    Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica, Vol. 2, Núm. 40, pp. 6-16