Argitalpenak (14) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2001

  1. A comparison between english and spanish subjects' typicality ratings in phoneme categories: a first report

    IJES: international journal of English studies, Vol. 1, Núm. 1, pp. 115-155

  2. Copernicus or Chesecake? faultlines and unjusta desserts: notes towards the cultural significance of the virtuosa

    Cuadernos de filología inglesa, Vol. 9, Núm. 2, pp. 45-66

  3. Defining in English: a tool to measure writings abilities

    Journal of English Studies, Núm. 3, pp. 7-20

  4. La competencia sociocultural en la enseñanza de lenguas extranjeras

    Cuadernos de filología inglesa, Vol. 9, Núm. 2, pp. 105-124

  5. La lengua materna como conocimiento previo: teorías sobre transferencia y comprensión lectora del inglés como lengua extranjera

    Sell: studies in english language and linguistics, Núm. 3, pp. 69-82

  6. Learning the phonology of a language: an optimality theory approach

    IJES: international journal of English studies, Vol. 1, Núm. 1, pp. 277-298

  7. Lexical constellations: What collocates fail to tell

    International Journal of Corpus Linguistics, Vol. 6, Núm. 2, pp. 199-228

  8. Los valores ocultos de la diferenciación sociolingüistica ligada al género

    Cuadernos de filología inglesa, Vol. 9, Núm. 2, pp. 87-104

  9. Maximality and idealized cognitive models: The complementation of Spanish tener

    Language Sciences, Vol. 23, Núm. 4-5, pp. 629-637

  10. Reviews: The politics of language in the spanish-speaking world

    International Journal of Applied Linguistics (United Kingdom), Vol. 11, Núm. 2, pp. 276-282

  11. Sonority and Constraint Interaction: the Acquisition of Complex Onsets by Spanish Learners of English

    Anglogermanica online: Revista electrónica periódica de filología alemana e inglesa, Núm. 1

  12. Teaching a whole English language course to first year undergraduate students: a proposal to attain coursebook optimization

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 12, pp. 27-39

  13. Trends in the Conceptualizations of Second Language Composing Strategies: A Critical Analysis

    IJES: international journal of English studies, Vol. 1, Núm. 2, pp. 47-70

  14. Un acercamiento psicolingüístico al fenómeno de la transferencia en el aprendizaje y uso de segundas lenguas

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 1, pp. 39-72