Didáctica de las Ciencias Experimentales

2019

1. Assessment of management measures for the conservation of traditional irrigated lands: The case of the Huerta of Murcia (Spain)

   Land Use Policy, Vol. 81, pp. 382-391

2. Caminando entre dinosaurios: lo que saben sobre paleontología los futuros maestros de educación infantil

   UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 2019, pp. 100-108

3. Colonization and plasticity in population traits of the invasive Alburnus alburnus along a longitudinal river gradient in a Mediterranean river basin

   Aquatic Invasions, Vol. 14, Núm. 2, pp. 310-331

4. Concanavalin A-targeted mesoporous silica nanoparticles for infection treatment

   Acta Biomaterialia, Vol. 96, pp. 547-556

5. Conocimiento inicial sobre las competencias científicas entre los futuros maestros y maestras de primaria de la región de Murcia

   Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación (Dykinson), pp. 543-554

6. Conservación y Gobernanza de los Humedales Litorales en Europa, una experiencia comparada. El Mar Menor.

   del III Congreso Ibérico de Restauración Fluvial. Murcia, Restauraríos 2019.

7. Desarrollar la conciencia histórica a través del patrimonio en el Grado en Educación Primaria

   Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 36, pp. 17-32

8. Desarrollo de talleres en la facultad: Pequeñas actividades de investigación con alumnos de primaria

   Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, Vol. 3, Núm. 2, pp. 30-32

9. Educación nutricional infantil en la formación del profesorado

   Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación (Dykinson), pp. 759-774

10. Effect of Chiral Ligand Concentration and Binding Mode on Chiroptical Activity of CdSe/CdS Quantum Dots

    ACS Nano, Vol. 13, Núm. 11, pp. 13560-13572

11. El método scout en educación primaria: Efectos sobre la responsabilidad personal y social y la violencia escolar

    Athlos: Revista internacional de ciencias sociales de la actividad física, el juego y el deporte, Núm. 18, pp. 42-54

12. Enseñanza y aprendizaje del medio natural I

    Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia

13. Estudio de la adquisición de subcompetencias sobre comunicación audiovisual de los maestros en formación inicial

    Ápice: revista de educación científica, Vol. 3, Núm. 1, pp. 29-39

14. Evaluación de la sostenibilidad en el sector socioturístico de Fuerteventura (Islas Canarias)

    Cuadernos de turismo, Núm. 43, pp. 69-96

15. Ficha monográfica Callinectes sapidus, Ratbhun, 1826.

    Especies Exóticas Invasoras de la cuenca del río Segura. Listas prioritarias y manual para su gestión. Proyecto LIFE+ RIPISILVANATURA. (Dirección General del Medio Natural, CARM), pp. 38-41

16. Ficha monográfica Pseudemys spp, Gray, 1855.

    Especies Exóticas Invasoras de la cuenca del río Segura. Listas prioritarias y manual para su gestión. Proyecto LIFE+ RIPISILVANATURA. (Dirección General del Medio Natural, CARM), pp. 231-233

17. Ficha monográfica Trachemys scripta, Schoepff, 1792.

    Especies Exóticas Invasoras de la cuenca del río Segura. Listas prioritarias y manual para su gestión. Proyecto LIFE+ RIPISILVANATURA. (Dirección General del Medio Natural, CARM), pp. 102-105

18. I "domino" chemistry: learning by playing in higher education

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura (Dykinson), pp. 329-338

19. Información sobre ciencia en internet: ¿cómo buscan, seleccionan y evalúan la información los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria?

    IV Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Murcia (Eidum)

20. La indagación como propuesta didáctica para trabajar las ciencias en educación infantil

    Propuestas de educación científica basadas en la indagación y modelización en contexto (Tirant Humanidades), pp. 167-178