Artikuluak (3) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

1997

  1. Estudio de la progresión en la delimitación de las "ideas" del alumno sobre fuerza

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 15, Núm. 3, pp. 309-328

  2. La utilización de un modelo de planificación de unidades didácticas: el estudio de las disoluciones en la educación secundaria

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 15, Núm. 1, pp. 35-50

  3. ¿Cómo pueden secuenciarse contenidos procedimentales?

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 14, pp. 49-59