María Martínez Chico-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (7)

2018

  1. Análisis del foro online de un máster interuniversitario por aula remota en clave de emociones

    RED: revista de educación a distancia, Núm. 58

  2. Enseñanza por indagación para la formación de educadores ambientales: análisis del foro online en un máster interuniversitario

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 3, pp. 97-118

2017

  1. Sensopíldora chicles Orbit: uso de sensores para promover prácticas científicas de indagación con modelos

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 685-690

2016

  1. SWOT analysis to evaluate the programme of a joint online/onsite master's degree in environmental education through the students' perceptions

    Evaluation and Program Planning, Vol. 54, pp. 41-49

2015

  1. Evaluación de la formación incial de maestros para enseñar ciencias por indagación: entrevistas a estudiantes

    Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias: Presente e futuro do ensino das ciencias (Educación), pp. 227-231

  2. Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental a través de las percepciones de estudiantes y profesores en un análisis DAFO

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 12, Núm. 2, pp. 347-361

2014

  1. Cuál es la percepción de los participantes del Máster Inter universitario de Educador/a Ambiental en un análisis DAFO conjunto?

    Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico]