Elisabet Casanova Alfonsea-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2018

  1. El uso de los objetos arqueológicos en las aulas de educación infantil: una experiencia en un aula de cuatro años

    Y la arqueología llegó al aula: la cultura material y el método arqueológico para la enseñanza de la historia y el patrimonio (Trea), pp. 121-136

  2. La metodología por proyectos como oportunidad para la introducción de la historia y el patrimonio en las aulas de Educación Infantil

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 22, pp. 79-95

2014

  1. El patrimonio en educación infantil: una propuesta de acercamiento al patrimonio medieval islámico de la ciudad de Murcia

    Investigación e innovación en Educación Infantil (Servicio de Publicaciones), pp. 249-260