2021

1. Capítulo 34. La postproducción en los contenidos audiovisuales de las instituciones científico-sanitarias españolas y su difusión en Youtube

   Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos (Dykinson), pp. 758-776

2. Dificultades del abordaje de las soft skills desde la enseñanza de formación laboral online

   La comunicación a la vanguardia: Tendencias, métodos y perspectivas (Fragua), pp. 1802-1821

3. Dificultades del abordaje de las soft skills desde la enseñanza de formación laboral online

   Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

4. La comunicación audiovisual en las instituciones sanitarias, el uso de YouTube en los institutos de investigación biosanitaria en España

   Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

5. La comunicación audiovisual en las instituciones sanitarias.: El uso de YouTube en los institutos de investigación biosanitaria en España

   La comunicación a la vanguardia: Tendencias, métodos y perspectivas (Fragua), pp. 1406-1420

6. La gestión de los derechos de imagen de los contenidos audiovisuales de las instituciones científicas biosanitarias de España

   Comunicando lo esencial en la esfera pública: La ética y la Deontología como garantía de la función social de los Media y sus profesionales

7. iBeacon para el guiado en tareas académicas de estudiantes con discapacidad

   Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

8. iBeacon para el guiado en tareas académicas de estudiantes con discapacidad

   Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 3065-3082