2019

1. Valoración del alumnado y el profesorado sobre la clase invertida en estudios superiores

   Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 438-446

2. Webs didácticas como una herramienta para alumnos universitarios no asistentes

   Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 851-862