Publicaciones (74) Publicaciones de Jorge Ortuño Molina

2024

  1. Iconos españoles en la cultura histórica de docentes en formación

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 27, Núm. 2, pp. 1-18

2023

  1. History, Heritage and Identity: conceptions of Ibero-American history teachers about heritage and identities

    Tempo e Argumento, Vol. 15, Núm. 39

  2. Opiniones del alumnado del Máster de Formación del Profesorado acerca de la mejora de la enseñanza de las Ciencias Sociales

    Las ciencias sociales y su didáctica: pensamiento histórico y educación democrática : Homenaje a Joaquín Prats Cuevas (Octaedro), pp. 245-255

2022

  1. Temporal orientation in Spanish and Swedish teacher students’ narratives about gender equality

    Historical Encounters, Vol. 9, Núm. 2, pp. 30-44

2021

  1. Concepciones de docentes en formación suecos y españoles sobre la desigualdad de género en perspectiva temporal

    Panta Rei: revista de ciencia y didáctica de la historia, Núm. 15, pp. 161-184

  2. El Estado constitucional o democrático

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 373-378

  3. El Estado de las Autonomías

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 303-309

  4. El Tribunal Constitucional

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 297-302

  5. El sistema político de Francia

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 437-442

  6. El sistema político de los Estados Unidos

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 427-435

  7. Historia constitucional de España

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 247-251

  8. La Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 311-318

  9. Las Administraciones Públicas

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 403-406

  10. Las fuentes del Derecho

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 259-265

  11. Nuevas leyes, mismos problemas: la enseñanza de la historia en España a partir de los recuerdos de los futuros profesores de Educación Secundaria

    El Futuro del Pasado: revista electrónica de historia, Núm. 12, pp. 61-89

  12. Otros órganos de relevancia constitucional: Consejo de Estado y Tribunal de Cuentas

    Olimpiada constitucional: la enseñanza de la Constitución en la Educación Secundaria en tiempos de crisis y reformas constitucionales (Tirant lo Blanch), pp. 417-422

2020

  1. Enseñanza y aprendizaje de la historia. Justificaciones para un enfoque sociocultural crítico

    Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde la educación (Trea), pp. 27-48

  2. Identificación del alumnado de Educación Primaria con las narrativas históricas locales y nacionales. Estudio de caso en un contexto multicultural

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 38, pp. 17-38

2018

  1. Concepciones del profesorado sobre el papel de la enseñanza de la Historia en la formación de identidades colectivas

    ¿Qué saben de su historia nuestros jóvenes?: Enseñanza de la historia e identidad nacional (Comares), pp. 43-54

  2. Conexiones entre pasado y futuro: el uso del patrimonio en la enseñanza de la historia.

    Pensando el patrimonio: usos y recursos en el ámbito educativo (Servicio de Publicaciones), pp. 5-14