Riesgo perinatal y desarrollo psicológico en un grupo de niños prematuros

  1. Julio Pérez López
  2. María de la Paz García Martínez 1
  3. Juan Sánchez Caravaca
  1. 1 Universidad de Murcia
    info

    Universidad de Murcia

    Murcia, España

    ROR https://ror.org/03p3aeb86

Journal:
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

ISSN: 0214-9877

Year of publication: 2009

Issue Title: Psicología del desarrollo: Infancia y Adolescencia

Volume: 1

Issue: 1

Pages: 657-666

Type: Article

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Abstract

The current work intends to analyze if, depending on the biological risk level that a group of preterm children had during their birth, there are differences in the mental and psychomotor progress at 3 years old. The participants were 36 preterm children (19 boys and 17 girls) divided into three groups according to their level of risk assessed with the Perinatal Risk Inventory (Scheiner & Sexton, 1991). To obtain the equivalent ages of mental and psychomotor development, children were tested at 1, 12, 24 and 36 months using the Bayley Scales of Infant Development (BSID-II), from which the progress variable was calculated. The data were analyzed using SPSS-15.0, with which two analyses of variance (ANOVA), obtained from three partially repeated measure factors (3x2x4), were carried out, one for the mental progress and the other for the psychomotor progress. The results obtained for the mental and psychomotor progress show significant differences according to the risk and the assessments carried out, but no as regards the gender. These results are discussed in the light of some other research about the issue.

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Data source: Dialnet