Destrezas cognitivas que demandan los instrumentos de evaluación

  1. García Hernández, María Luisa
  2. Porto Currás, Mónica
  3. Torres Soto, Ana
Libro:
La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria
  1. Membiela Iglesia, Pedro (coord.)
  2. Casado, Natalia (coord.)
  3. Cebreiros, María Isabel (coord.)

Editorial: Educación

ISBN: 978-84-15524-08-3

Año de publicación: 2012

Páginas: 143-147

Tipo: Capítulo de Libro

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Resumen

Esta comunicación presenta una descripción de las destrezas cognitivas que los estudiantes describen en los instrumentos de evaluación empleados en la Licenciatura de Pedagogía (UMU) en la promoción 2002/2007. Entre los principales resultados destaca que, en cada una de las técnicas de evaluación se ponen en práctica distintas destrezas, si bien en la mayoría aparece una evolución en cuanto a procesos cognitivos desarrollados.

Fuente de los datos: Dialnet