Evaluación del perfil científico del público participante en la Semana de la Ciencia y la Tecnología 2023

Resumen

La Semana de la Ciencia y la Tecnología (SECyT) es un evento científico regional, que se viene desarrollando durante 20 años en la Región de Murcia. Durante tres días, la sociedad murciana puede visitar diferentes stands y compartir actividades y experiencias relacionadas con la ciencia y la tecnología. El objetivo de este evento es acercar la ciencia a la población, promoviendo inquietudes en temas científicos y mejorar el conocimiento científico de los participantes. Durante estos últimos años, la Facultad de Química de la Universidad de Murcia ha participado de forma activa proponiendo talleres y actividades divulgativas bajo diferentes temáticas, algunas relacionadas con los metales, la cosmética y este último año con el arte en la química. El público que visita el stand es diverso en edades, formación e inquietudes por lo que es necesario conocer el perfil científico para realizar un buen diseño de las actividades y poder ofrecer propuestas en consonancia con el nivel del participante. Adicionalmente, se deseaba evaluar si las actividades planteadas habían servido para mejorar el conocimiento científico del público. Por todo ello, en la edición SECyT-2023 se elaboró un cuestionario de 20 preguntas científicas, el 65% relacionadas con conocimientos científicos básicos, y el 35% con los talleres y actividades propias del stand. Dichas cuestiones se plantearon a través de la herramienta Wooclap, de forma que los participantes podían acceder y realizar el cuestionario de forma autónoma con sus teléfonos móviles y, aquellos que respondían de forma correcta más del 90% de las preguntas, podían optar a recibir un premio. La encuesta fue contestada por 69 participantes y en su descarga se ha observado que el público participante tuvo un grado de acierto promedio de 69% en las respuestas sobre aspectos generales y cotidianos de Química y Física, algo superior al acierto obtenido en las preguntas directamente relacionadas con las actividades del stand: 60%. En base a estos resultados cabe analizar tanto la necesidad y pertinencia de las temáticas planteadas en el stand, como la eficiencia de este tipo de eventos en la transmisión de conocimientos científicos, teniendo en cuenta su formato, contexto y marco temporal.