Las palabras de la educación social en primera personaacompañando a los colectivos vulnerables ante la pandemia
- Ana Tolino Fernández-Henarejos 1
- Andrea Bernal Oliva 1
- María Macarena Carrilero Franco 1
- María Gómez Pérez 1
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Universidad de Murcia
info
ISSN: 1698-9007
Any de publicació: 2023
Títol de l'exemplar: Los retos de la Educación Social en los próximos años
Número: 36
Pàgines: 53-65
Tipus: Article
Altres publicacions en: RES : Revista de Educación Social
Resum
Investigar la profesión de la Educación Social desde el prisma vivido en la pandemia debe plantearse como un desafío para seguir evolucionando hacia la especialización y hacia el reconocimiento de la profesión. En tiempos de pandemia y en el presente, es la gran olvidada de las profesiones de primera línea como se ha podido apreciar en las diferentes manifestaciones y medios de comunicación. Este trabajo recoge los datos de cinco testimonios de educadores sociales que ejercieron en la pandemia y ejercen en la actualidad con los colectivos de infancia, adolescencia, drogodependencia y personas mayores. Para la recogida de datos se ha utilizado una entrevista semiestructurada diseñada ad hoc y validada por triangulación de expertos. En las preguntas se han planteado necesidades, acciones en el antes y después de la pandemia de la COVID-19. El resultado de sus opiniones indica ciertas similitudes ante las acciones que se deberían llevar a cabo y coinciden en las necesidades que existen. Para concluir este artículo, arroja luz a las acciones del futuro de la educación social y a la identidad de la profesión, y pone de manifiesto que la educación social es una profesión principal y multidisciplinar en situaciones de riesgo y emergencia como la vivida en la COVID-19 y en los tiempos actuales.