El comic como elemento para el fomento de la lectura en las unidades didácticas de deportes colectivos del área de Educación Física
- Eliseo García Cantó 1
- Antonio David García García 2
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1
Universidad de Murcia
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2
Universidad de Almería
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ISSN: 1514-3465
Año de publicación: 2009
Número: 135
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Lecturas: Educación física y deportes
Resumen
El presente artículo pretende mostrar la manera de trabajar la competencia lingüística en el área de Educación Física y más concretamente en las unidades didácticas de deportes colectivos, a través de una herramienta motivadora para los niños como es el comic. El alumnado va a mejorar sus hábitos lectores a través de la lectura del comic y la realización de sus correspondientes fichas de trabajo.