El cómic como recurso didáctico para el aprendizaje de las habilidades motrices en el 2.º ciclo de primaria de la Región de Murcia

  1. Eliseo García Cantó 1
  2. Jesús Cuadrado Ruíz 2
  3. María José del Amor García 3
  4. Mariano Argudo Ramírez 3
  1. 1 C.P. Ntra Sra de Fátima de Molina de Segura
  2. 2 C.C. Vicente Medina de Molina de Segura
  3. 3 C.P. Ntra Sra de La Consolación de Molina de Segura
Revista:
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD

ISSN: 1133-6366

Año de publicación: 2011

Número: 393

Páginas: 35-50

Tipo: Artículo

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Resumen

El presente artículo pretende mostrar la manera de trabajar la competencia lingüística en el segundo ciclo del área de Educación Física y más concretamente en los contenidos relacionadas con las habilidades motrices, a través de una herramienta motivadora para los niños como es el cómic. El alumnado va a mejorar sus hábitos lectores a través de la lectura del cómic y la realización de sus correspondientes fichas de trabajo.

Referencias bibliográficas

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  • GARCÍA CANTÓ, E. y GARCÍA GARCÍA, A.D.: “El cómic como elemento para el fomento de la lectura en las unidades didácticas de deportes individuales, alternativos y populares y tradicionales del área de Educación Física del área de Educación Física”, Lecturas. Educación Física y deportes, 136 (2009). http://www.efdeportes.com/efd136/el-comic-para-el-fomento-de-la-lectura.htm. [Consulta: 20/11/2009].
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