El diseño de imágenes como herramienta de concienciación medioambiental

  1. Villalba-Gómez, José Víctor 1
  1. 1 Universidad de Murcia. Facultad de Educación. Área de Didáctica de la Expresión Plástica.
Revue:
Educación artística: revista de investigación (EARI)

ISSN: 1695-8403,  2254-7592

Année de publication: 2023

Número: 14

Pages: 152-167

Type: Article

DOI: 10.7203/EARI.14.25910 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Résumé

It presents an experience and results belonging to a teaching innovation project based on learning through the creative process of designing images with environmental themes, along with components of other teaching methodologies based on learning-service, learning and educational artistic concretion in hybrid spaces, and image as experience. The exercise alludes to the possible interpretations that can be made from images and proposed theme, making participants emotionally students, while approaching their nearest environment from an experimental vision, thus configuring a creation of current and own plastic expression. The proposal was carried out with students of the Degree in Primary Education of the University of Murcia. The general objective is to enhance the critical attitude and awareness of environmental problems based on the image and methodologies of Plastic Expression. As general results and conclusions, a high degree of adequacy between the resolution of the problem and the intended objectives can be observed in all 151 students. A great personal involvement was also observed, as well as a great effort towards a direct knowledge of the issues raised, but, above all, the high critical capacity and self-criticism before a serious environmental problem through the artistic act, aspect that can also be visualized in the resulting works, of remarkable visual impact and expressive force.

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