Imagen en la enseñanzauna revisión

  1. Lucía Amoros-Poveda
Llibre:
Bitez bit: unitatez unitate: hezkuntzako inguruak kooperazioan
  1. Santiago Palacios Navarro
  2. Fabiola López y López
  3. Auxiliadora Montes Calvo
  4. Itxaro Latasa Zaballos
  5. Enrique Barradas Guevara

Editorial: Asociación Hegeobitaldea

ISBN: 978-84-614-0680-7

Any de publicació: 2010

Congrés: Jornadas de Educación, Desarrollo, Tecnología y Cooperación (3. 2010. Vitoria)

Tipus: Aportació congrés

Resum

Atendiendo a la imagen como recurso digital para la intervención social, inicialmente se trabaja el concepto de texto e hipertexto como característica de la sociedad de la información. Posteriormente, tomado la imagen como elemento del texto se ofrece una revisión teórica de las características multimedia para detenerse, en la práctica con dos ejemplos: un cuaderno pedagógico y una película de cine. Atendiendo a la imagen como recurso de enseñanza el apartado tres expone una análisis de la imagen a modo de ejercicio. Se concluye que la imagen en contextos de enseñanza resulta atractiva.Dentro de materiales pedagógicos causa efectos divertidos y se advierte la necesidad de cuidar el hecho de «dejar» que la imagen descubra por sí misma su significado.