Estudio sobre la Situación y Percepción de Menores Extranjeros no Acompañados (MENAS) en la Región de Murcia (España)Factores Clave para su Inclusión

  1. Escarbajal Frutos, Andrés
  2. Martínez Fuentes, Rebeca
  3. Caballero, Carmen Mª
Revista:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
  1. Escarbajal Frutos, Andrés (coord.)

ISSN: 1989-0397

Año de publicación: 2023

Título del ejemplar: Evaluación de Prácticas en Educación Inclusiva

Volumen: 16

Número: 1

Páginas: 47-65

Tipo: Artículo

DOI: 10.15366/RIEE2023.16.1.003 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

The presence of unaccompanied migrant minors (MENAS) in our country is increasing, being a topical issue due, among other things, to the magnitude and importance that it has reached as a social phenomenon. Thus, it is one of the most important issues throughout Europe, and inescapably, in Mediterranean countries, as is the case of Spain. The general objective of this article is to analyse the situation of unaccompanied foreign minors in the Region of Murcia. The design of this study follows a quantitative, descriptive, and non-experimental approach. This has been carried out in two centers for minors managed by Fundación Diagrama, in which 46 unaccompanied minors live. The instrument used was a questionnaire designed ad-hoc. The results have shown that it is not a homogeneous group in relation to its socio-educational profile, origin, interests, migratory reasons, or levels of support, so each of the specific problems must be addressed. In conclusion, knowledge of the language, lack of support or low training are highlighted as key factors to achieve the inclusion of these minors in host societies.

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Fuente de los datos: Dialnet