The impact of the first millennial teachers on education: views held by different generations of teachers

  1. Marrero Galván, J.J.
  2. Negrín Medina, M.Á.
  3. Bernárdez-Gómez, A.
  4. Portela Pruaño, A.
Zeitschrift:
Education and Information Technologies

ISSN: 1573-7608,  1360-2357

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 28

Nummer: 11

Seiten: 14805-14826

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10639-023-11768-8 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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