El constructo binomial «cuidados en salud-educación» en la épica norteamericana del Western, como realidad geopolítica

  1. Antonia Hernández Conesa 1
  2. Joaquín Nieto Munuera 2
  3. Juana María Hernández Conesa 3
  4. Fuensanta Hernández Pina 4
  1. 1 Escuela Internacional de Doctorado. Universidad de Murcia (Murcia, España)
  2. 2 Facultad de Medicina. Universidad de Murcia (Murcia, España)
  3. 3 Facultad de Enfermería. Universidad de Murcia (Murcia, España)
  4. 4 Facultad de Educación. Universidad de Murcia (Murcia, España)
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Revue:
Temperamentvm: Revista internacional de historia y pensamiento enfermero

ISSN: 1699-6011

Année de publication: 2023

Número: 19

Type: Article

DOI: 10.58807/TMPTVM20235686 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Résumé

The Western, as a reflection of American society, depicts the story of the conquest of the West epically, framing a narrative around the culture of the indigenous population and the frontier hero as the most significant elements of the geopolitical reality. In this investigation, through the filmic discourse of Westerns, our main Objective is the analysis of the binomial construct: “health care-education", looking at it through the Panofsky and Gadamerian method, following the paradigmatic classicism of John Ford in the film The Searchers and, at the same time, addressing the educational and health approach it offers. We have concluded that the binomial construct "health care-education" is a universal element in the filmic discourse of the Western, acting as a civilizing agent and as an essential means for the settlement of new social groups in the frontier territories during the conquest of the West.

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